노지의 소박한 이야기

시사/학교와 교육 (304)

골프채와 나무 회초리로 맞았던 그시절

시사/학교와 교육 노지 2015. 12. 30. 07:30

가정과 학교의 체벌이라는 이름의 학대와 폭력은 언제나 있었다 오늘은 조금 개인적인 과거 이야기를 해보려고 한다. 얼마 전에 아동 학대 사건을 통해서 우리는 아동 학대는 여전히 일어나는 일이라는 점을 다시 똑똑히 볼 수 있었다. 이런 아동 학대 사건은 대체로 가정에서 많이 이루어지는데, 아직 우리가 건강한 사회가 되기 위해서는 멀었다고 말할 수 있다. 아동 학대 사건은 갑작스럽게 등장한 것이 아니다. 언제나 우리의 곁에서 '아무렇지도 않은 일'로 일어나다가 사람들 사이에서 서서히 의식의 변화가 나타나기 시작하면서 '아무리 교육적 목적을 위한 체벌이라고 해도 저건 너무 심해. 폭력 아니라?'이라는 목소리가 나오기 시작하면서 드러났다. 내가 초·중학교에 다녔던 시절만 하더라도 부모님께 폭행을 당해 몸에 피멍이..

창의력 학원과 테스트는 창의적 인재를 만들 수 있을까

시사/학교와 교육 노지 2015. 10. 17. 07:30

틀에 박힌 생각을 강요하면서 틀에 박히지 않기를 바라는 이상한 어른들 지난주에 의 추사랑 편을 보다가 추성훈이 아이들에게 "뭐가 되고 싶어요?"이라는 질문에 "저는 로봇이 되고 싶어요!"이라고 대답하는 아이의 모습을 보았다. 어른들은 그냥 아이들의 모습이 귀여워 웃음을 짓겠지만, 그때 아이는 분명히 진지하게 대답했을 것이다. 나는 아이의 그런 모습과 생각이 이어지도록 하는 것이 창의적 교육의 목표라고 생각한다. "뭐가 되고 싶어요? 꿈이 뭐에요?"이라는 질문에 "저는 공무원이 되고 싶어요."이라는 획일적인 대답을 하는 것보다 "로봇이 되고 싶어요."이라는 질문이 더 개방적인 사고를 할 수 있는 힌트가 아닐까? 많은 어른이 아이들의 창의력을 길러주기 위해서 음악 학원과 미술 학원에 보낸다. 그리고 때때로 ..

오리 걸음으로 운동장 두 바퀴가 체벌이라구요?

시사/학교와 교육 노지 2015. 10. 9. 07:30

학교에서 이루어지는 체벌은 폭력일까? 교육일까? 사랑일까? 학교에서 일어나는 폭력은 그 종류가 다양하다. 학생과 학생 사이에서 일어나는 폭력이 있고, 학생과 선생님 사이에서 일어나는 폭력이 있고, 선생님과 학부모 사이에서 일어나는 폭력까지 있다. '폭력'이라는 것은 지나치게 부당한 일임에도 우리의 일상 속에서 사라지지 못한다. 폭력은 타인에게 두려움을 심어주고, 그 두려움을 이용해서 타인을 자신이 원하는 대로 행동할 수 있도록 조치를 취할 수 있는 수단이기 때문이다. 그래서 우리는 오래전부터 폭력을 이용한 문화를 형성해왔다. 특히 공동체 의식이 거의 강제에 가까웠던 한국에서는 그 문화가 심했다. 문화. 과연 이런 것을 문화로 말할 수 있을지 모르겠다. 이것은 잘못된 행동의 반복에 불과하다. 제일 먼저 군..

여전한 학교 폭력, 여전히 숨기는 학교 폭력

시사/학교와 교육 노지 2015. 10. 3. 07:30

거짓말로 '없다.'고 답하라는 학교 폭력 실태 조사, 그렇게 부끄러우신가요? 학교 폭력은 우리가 교육 문제를 이야기하는 데에 빼놓을 수 없는 문제다. 학교 폭력 없는 청정학교를 꿈꾸는 많은 사람이 있지만, 그런 사람의 염원과 달리 학교 폭력은 결코 우리 학교에서 사라질 수가 없다. 왜냐하면, 사람이 몰리는 곳에 반드시 '차별'이 발생하여 '갈등'이 발생할 수밖에 없기 때문이다. 그래서 우리는 학교 폭력은 반드시 존재한다고 봐야 한다. 겉으로 평범히 지낸다고 하여 그 관계를 의심하지 않는 실수를 해서는 안 된다. 겉으로 평범해 보이지만, 그들 사이에서 계급이 나누어져서 누구는 빵셔틀을 하고 누구는 담배 셔틀을 하고 누구는 일진의 역할을 하고 있을지도 모른다. 쉽게 생각해보자. 우리는 모두 낭만적인 학교생활..

아이들이 어릴 때부터 영악한 건 부모 탓입니다.

시사/학교와 교육 노지 2015. 8. 7. 07:30

아이들의 인성 교육보다 부모들의 인성 교육이 더 필요한 시대 한국에서 심심하면 속보로 등장하는 뉴스 중 하나가 '청소년 폭력'과 관련한 뉴스이다. 오늘 이 글을 쓰는 8월 4일은 청소년 폭력과 조금 접근을 다르게 해야 하는 사건이 보도되었다. 그 사건은 '고등학교에서 성추행을 일삼은 남교사'이라는 이름을 가진 사건이었는데, 듣는 내내 정말 기가 막혔다. 더욱이 그 고등학교의 교사는 학교의 여학생들에게 성추행을 한 것이 아니라 학교 내의 동료 여교사에게도 똑같이 성추행했다고 한다. 모든 교사가 그렇게 최악 최저의 빌어먹을 인간은 아니겠지만, 이렇게 소수라고 말할 수 없는 빌어먹을 인간이 학교 선생님이라는 사실에 '경악'이라는 단어를 사용할 정도다. 이번 사건으로 모든 교사를 비판할 수 없겠지만, 학교에서 ..

그것도 공부라고 말할 수 있나요?

시사/학교와 교육 노지 2015. 6. 27. 07:30

내가 좋아하는 일을 하기 위해서 알아가는 것도 공부입니다. 우리가 일상생활 속에서 '공부'를 말할 때는 언제나 시험을 대비해서 영어 단어를 외우고, 수학 오답 노트를 작성하는 등의 일을 의미한다. 한국 청소년 평균 공부 시간이 하루 8시간이라고 하는데, 이 수치는 OECD 국가 평균 시간보다 2시간 이상 더 많은 시간이다. (정말 대단한 한국 청소년들!) 아마 우리는 모두 비슷한 경험을 가지고 있지 않을까? 청소년 시기에 운동부로 들어가서 운동을 하거나 일찍 취업을 목표로 대학이 아닌 다른 길을 선택한 사람이 아닌 이상, 우리는 책상에 앉아서 무턱대고 책을 펼쳐서 중간고사와 기말고사와 수능에서 좋은 성적을 받기 위해서 발버둥 쳤었다. 그런데 시간이 지나서 그렇게 한 공부에서 기억에 남은 게 별로 없다. ..

왜 교장 선생님은 화장실 앞에서 노래를 불렀을까?

시사/학교와 교육 노지 2015. 6. 12. 07:30

왜 교장 선생님은 화장실 앞에서 기타와 앰프로 노래를 불렀을까? 나는 어릴 때부터 주변에서 일어나는 여러 문제의 해결책이 잘못되었다는 사실을 알게 되는 몇 가지 사건을 겪었다. 아이들 사이에서 일어난 문제를 갈등을 최소화하면서 해결하기 위해서는 위압적으로 어떤 선택을 강요하는 게 아니라 같은 시선으로 왜 문제가 발생했는지 바라보는 일이 중요하다. 그러나 내가 본 대다수 어른은 멋대로 문제를 판단해서 해결책은커녕 무책임하게 내버려두다 문제를 키우거나 가해 학생이 아니라 피해 학생을 처벌하는 모습을 보여주었다. 고등학교 때에 딱 한 선생님만 달랐었는데, 그래서 나는 어릴 때부터 '우리 사회는 크게 잘못되었다.'고 생각했다. 일반적으로 이런 내 생각이 나의 잘못된 가치 판단 기준에 의해서 내려졌다고 생각할지도..

작은 농구공 하나로 만들어진 즐거운 풍경

시사/학교와 교육 노지 2015. 5. 19. 07:30

정말 10대 청소년은 스마트폰으로 게임만 하는 세대일까요? IT 인프라 강국 한국에서는 이제 스마트폰을 지니지 않은 사람을 찾아보기 어려워졌다. 이미 젊은 부부 사이에서는 스마트폰을 이용해 아이의 육아를 하면서 아이들은 어른보다 더 빨리 스마트폰에 노출되면서 스마트폰에 익숙해지는 모습을 우리는 쉽게 볼 수 있다. 그러나 단순히 스마트폰의 유용한 기능을 활용하는 것만이 아니라 스마트폰이 가져오는 악영향에 대해서 많은 사람이 걱정스러운 시선을 보내고 있다. 소위 말하는 주의력 결핍 과잉 행동 장애라고 말하는 'ADHD 증후군'이 스마트폰에 지나치게 노출된 탓이라고 알려진 게 그 원인이다. 단순히 편리해서 육아에 스마트폰을 이용한다고 하지만, 아이는 그때부터 스마트폰으로 하는 이미지 흥미 요소에만 반응하게 되..

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